欢迎光临!英高特叛逆期教育学校/叛逆少年管教学校/问题少年特训学校|行为矫正学校||特殊教育学校|问题孩子教育学校-青少年励志教育学校
依法规范办学 阳光管理 FORMAL EDUCATION IN RUNNING SCHOOLS

学校省教育厅备案,市教育局颁发的办学资质证件,全国第一家24小时远程监控视频,实施阳光精华管理,实现学校管理透明又安全,省级安全校园光荣称号。

国内首创 特训同步提升文化成绩 ONLY WITH THE OPEN CULTURE CLASS

在矫正青少年不良行为的同时,依照国家教学大纲和学生实际情况分班教学,确保每一个学生纠正不良行为的同时,不影响,不耽误学习成绩,毕业后可以按部就班跟得上班。

专家治校 人格化教育 Humanized management

全国教育专家主持学校工作,采用英高特独立学科“成功学”“励志学”进行人格化教育,唤醒问题孩子的内在动力和内在创造成功改变自己,励志成才学校,无打骂,学生进入英高特都能获得尊严和自信。

青春期中学生的几种典型心态

内容概要:以下是我接触到的几个极具典型性的中学生心态录于此期望能与同行家长,社会各界探讨教育之道并给少年朋友们一面镜子以了解自己从而更健康地成长。

以下是我接触到的几个极具典型性的中学生心态录于此期望能与同行家长,社会各界探讨教育之道并给少年朋友们一面镜子以了解自己从而更健康地成长。

   一、上进者之音

   A可说是班上成绩最优秀且最稳定的学生了,但当初并非如此。她在学习经验交流会上说:“我入学成绩在年级中是300多名,经过半个学期的努力,我进步了200多名。在这个过程中,我付出了许多。我信奉一分耕耘,一分收获。我知道自己并不聪明班上比我聪明的同学很多,米卢说:态度决定一切。之所以有些同学成绩上不去,我觉得是态度没有端正。总觉得是被逼着学,不肯下苦工夫去学……”她总成绩最差的一次是班上第3名,那是因为她临考前病了一个星期她对老师说:“我不甘心,我一定要保持好自己的身体我定要夺回我的第一名。”

   老师了解到她的家境一般,在这所社会力量办学的学校里属中下水平,她觉得爸爸妈妈给她支付这么一大笔择校费不容易,她决心“赚”回来,打算考高中时以自己的实力考上省重点。她的妈妈是个普通的家庭妇女讲不出漂亮的大道理,但她常以妈妈的话来鞭策自己,当然她也曾在周记中透露过压力很重老师关切地对她说:“尽管妈妈对你的期望很高但你要给自己适当地松松绑别给自己太多压力噢”。她笑着说“没事了那只不过是一时的精神疲倦和一时的发泄而已,实际上妈妈的话对我很有用我一有放松只要想起妈妈的话我就会努力起来。”老师说:“好呀,变压力为动力了。”她还曾描述自己在人际交往中的苦恼与寂寥,但好在她会自我开解并真心真意地觉得爸爸妈妈和老师是她的支持者。

   评述者语:这类学生在学习上可以说是最不用老师操心的了,他们的学习具有很强的计划性,也比较容易听得进师长的建议,在他们遇到烦恼时尤其学习的烦恼时常会主动寻求大人的帮助,所以常获得理性的指导:但他们沉迷于学习,可能会忽略了与同学的交往,因而与同学的关系较为疏远,再加上他们的强者形象使他们向同龄人倾诉烦恼的机会少些显示出轻度孤独。老师与这类学生相处要掌握尺度一一不宜过密以免学生们以为老师偏爱优秀生,鄙视后进生对其他工作造成负面的影响也不宜过疏,因为优秀生和所有学生一样,需要关怀。其实越是强者他们的心灵角落可能越脆弱。由于师长对他们和他们对自己的期望值很高,他们往往需要承受很大的心理压力。对于他们师长的工作重点恐怕不是督促他们学习,而是帮助他们舒缓压力以平常心态对待自己的得失进退。

   二、孤独者之旅

   B是一名高一女生,她有一种沉静的美。开始的时候,她的美被几个同学描写过,但她好像在冷眼审视着她新临的学校新接触的同学。她告诉旧日好友她不喜欢这所学校,包括这里的人,来到这里不是她的选择。校运动会上,同学们个个兴高采烈地戴着各式面具,准备给运动员打气。她没戴面具,老师让班长给她一个她摇头说不要。

   她只和一位同学要好,那是一位男同学,当学校严抓早恋风时同学们不由自主地将目光投向了他们。她哭了。他们分别过来向老师说明他们只是一般同学关系,比较谈得来而已,别无其他。老师对他们的话表示相信,但提醒他们应注意男女同学交往的尺度。后来老师看到的情况是,他们在疏远了两三天之后,又形影不离了。

   她曾经取得非常优秀的成绩,和同班的丽一样,被同学们树为榜样,在丽的地位逐渐稳固之时,她却在同学们的眼里逐渐隐退,本来这位男同学的成绩比她差多了,只有一科化学能与她并驾齐驱,但逐渐地,这位男同学成绩上升她却有所下降,充当了一个弱者受这位男同学辅导的角色,而其他班的一些老师和同学也因为他们的交往而认识了他们好心地提醒她的班主任:你们班有一个女生好像拍拖了,我见过她和一位男生手牵着手。昨天下午还看见他们在操场上散步了一个多小时眼神满是深情。

   在连续两次大考退步后,她倍感失落,她觉得谁也不理她,所有的老师和同学都是这样,她认为由于她成绩的落后所以她被集体排斥,被集体遗弃。她认为她来到的是一所只有分数没有人情的地方,她后悔,但另一方面她又不想回家,即使放假也是如此,离家几个月,她以为自己从来没有想念过爸爸妈妈。“我讨厌所有的人我爱把自己封闭起来,轻抚我受伤的冷漠的心。”

   同学的关心老师的启发,亲人的温暖终于使她心有所悟,她开始重新思考前面的路,她告诉老师她要勇敢地面对挑战潇洒地走一回,不给自己留下遗憾。

   评述者语:这类学生表现为对新环境新人际关系的适应不良,他们将自己和环境对立起来不意识到自己也是环境的一部分,他们指责别人缺乏温情和尊重,但他们本身没有意识到自己也应给别人温情和尊重。他们的心理特征可用一句话概括:渴望与拒绝同在,封闭与寻求共路。他们渴望爱,渴望关怀但自尊自傲促使他们以一种较为冷漠的面孔隐藏心中的热望,冷漠的面孔却使他们拉远了与老师和同学的距离,导致了爱的迷失,爱的迷失又加强了他们对周围人的失望苛责和对自己更多的自尊自傲,但爱总得有所寄托他们便将爱转移到对过去的回忆中,并可能集中投注到一个他们自以为惟一能谈得来的朋友身上若这位朋友是异性,则易陷入早恋。早恋又进一步拉远他们与周围人的距离。

   爱的迷失与爱的渴望的矛盾冲突对他们的学习也产生了影响。他们的内心世界很丰富但以消极情绪居多,学习时易分心。早恋也开始使他们坐不定了在早恋的对象面前,对爱的渴望使他们潜意识中将自己变成受帮助的角色,从而不自觉的逐步放弃自己本来优异的成绩(男生则往往相反),但另一方面,在集体面前,被认同的渴望以及曾被认同的回忆又使他们不甘心日渐低落的成绩。

   对这类学生,尤其对他们的早恋,我觉得任何的打压都是无效甚至是适得其反的,师长所需要做的工作是长时间的关怀理解与疏导以纠正他们对人对事的偏激看法使他们学会对物珍惜对人感激、对己努力,随着心中消极因素的去除以及积极因素的激活,他们就会重新感受到亲情,友情、师生情的可贵学习成绩也会回升。

   三、躁动者之志

   C是毅力的典型。

   他是一位转学生他几乎是被原来的学校赶出来的。在混完初三半个学期后,他转入了这所远近闻名的省重点中学重新读初二,来到新学校的第二天同学们的投诉便几乎淹没了班主任看来新同学不太友好,他上课讲话不听劝告,给班干难堪,缺交作业。班主任让同学请他上办公室,居然三请不来。班主任亲自出马,终于将他请进了办公室,拿出校规让他好好学习。对着校规他学了半节课,哭了两节半课。很快地科任老师的投诉也来了:又多了一个后进生,新来的学生物理才考了40分全班有3个人不及格,他是其中一个,班主任跟他爸爸联系:“他的转学,对他来说应是一个新的起点,一个教育的契机,如果这一步走不好,那么他的将来可能就毁了。”他的爸爸表示同意……

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
英高特励志特训学校官方微信 关注英高特励志教育官方微信 [英高特励志教育微信号:AA15802548288】]随时随地帮您解答孩子成长问题 英高特励志培训学校成立于2007年,是一所针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子学校,孩子叛逆怎么办?24小时全国免费帮助热线:18153312355
家有叛逆少年怎么办?网瘾、厌学、早恋、叛逆
您可能还想了解: 电视媒体 网络媒体 平面媒体

猜您需要的帮助在线咨询帮助更精准哦!立即咨询

长沙英高特励志教育特训学校网版权与免责声明 ① 本网转载其他媒体稿件是为传播更多信息,此类稿件不代表本网观点,本网不承担稿件侵权行为连带责任。
② 不良/侵权内容举报电话:18153312355
教学中心
  • “超级妈妈”对孩子不是件好事
    “超级妈妈”对孩子不是件好事

    处在高中阶段的青春期孩子,彼此之间为了维护自尊,而不考虑是非曲直。常常表现出对家长和老师的要求采取相反的态度和言行,当家长和老师处理不当时,。。

  •  想要孩子摆脱青少年叛逆的魔爪吗?那就从控制时间
    想要孩子摆脱青少年叛逆的魔爪吗?那就从控制时间

    玩电脑游戏成瘾就是破坏孩子学习的最大障碍之一,要想学习好,时间很重要,所以父母要懂得在时间上教育、管理孩子。..

  • 孩子叛逆沉迷手机送叛逆孩子学校时间不是越长越好
    孩子叛逆沉迷手机送叛逆孩子学校时间不是越长越好

    叛逆孩子学校这类特训学校与普通学校不一样,没有固定的学制,叛逆孩子送进学校戒除青少年叛逆所需要的时间不是短时间就有效果,也不是时间越长越好。具体孩子在青少年叛逆学。。

  • 封闭式戒除青少年叛逆学校毕业的孩子谈特训经历
    封闭式戒除青少年叛逆学校毕业的孩子谈特训经历

    小谢曾经因为叛逆青少年叛逆问题被家长强行送到外省一所专门针对叛逆孩子开展教育的全封闭式戒除青少年叛逆学校,毕业三年后,再度谈及这个让他哭过笑过的戒除青少年叛逆学校,。。

  • 如何拒绝孩子,请父母做到以下这几点
    如何拒绝孩子,请父母做到以下这几点

    你对孩子说过NO吗?虽然说NO非常简单,但很多父母在面对孩子的时候,还是开不了口。其实,孩子成长变化得非常快,假知父母只是一味事事顺着孩子,满足孩子的所有要求,不会时孩子说NO,那么很有可能孩子就觉得你怕他,就造成了孩子想怎样就怎样的习惯...

  • 沙盘游戏治疗引导说出了自己的真实感受和想法
    沙盘游戏治疗引导说出了自己的真实感受和想法

    沙盘游戏:主要功能和作用,心理诊断与综合性心理评估;各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;各种心身疾病的专业性心理分析与治愈;同时,沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术,可以在心理健康的维护与人格发展,艺术表现与创造力的培养和生。。

  • 叛逆期的孩子怎么教育
    叛逆期的孩子怎么教育

    孩子在成长过程中,会经历很多个叛逆期,叛逆期的孩子经常会让我们感到很头疼,因为无论做什么,人家的嘴巴里总是说不!不!,其实,叛逆期的孩子也是很可爱的,就像老虎的尾巴,你了解了她们的心理,把毛给理顺了,她们自然就会开心快乐的成长了,所以,孩..

  • 处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?
    处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?

    家有处于叛逆期的孩子,一定让人头痛不已。诸如孩子不听话,你让他干什么偏不做,凡事都和你对着干。出现早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。 ..

  • <strong>处于青春期的孩子,如何解决亲子沟通中遇到的矛盾呢</strong>
    处于青春期的孩子,如何解决亲子沟通中遇到的矛盾呢

    处于青春期的孩子,诸如男孩儿,亦或是女孩儿,都有哪些特立独行的思想和行为特点呢? 特点一:自我意识更强烈。 第三反抗期的孩子们,已经有了自己独立思考和判断事物的能力,这时的孩子在人生观和价值观方面已经有了初步的形成,..

  • 从“问题孩子”到“阳光少年”
    从“问题孩子”到“阳光少年”

    个人资料:小朱,男,衡阳人,14岁,初中二年级。父母以摆摊维持生活,家庭条件不是很宽裕,因望子成龙,对孩子管教严格,可是小朱愈加叛逆。 存在问题: 叛逆、厌学;偷窃;离家出走。自去年辍学后,一直流浪在外长达6个月之久。。。

  • 孩子叛逆被送入封闭式叛逆孩子学校会不会恨父母?
    孩子叛逆被送入封闭式叛逆孩子学校会不会恨父母?

    除了安全问题,家长面对叛逆孩子,在纠结是否要将孩子送入叛逆孩子学校接受封闭式教育时还不可避免的会考虑到一个问题,如果强行将孩子送入到叛逆孩子学校,。。

  • 选择封闭式叛逆孩子学校到底是选规模大的还是规模小
    选择封闭式叛逆孩子学校到底是选规模大的还是规模小

    面对孩子叛逆、青少年叛逆等问题,家长在选择相关的叛逆孩子学校时经常会纠结一个问题,那么多学校,有规模大的,有小规模的,那么到底是选择哪种学校比较好?..

  • 青少年心理问题出现时不要惊慌,专家教您最有效的干
    青少年心理问题出现时不要惊慌,专家教您最有效的干

    一、引发青少年心理问题的常见原因 1、生理因素: 如躯体疾病引发的心理问题。。。

  • “好日子养出弱孩子”是哪出了问题
    “好日子养出弱孩子”是哪出了问题

    好日子养出弱孩子是哪出了问题 中学生运动会记录沉睡40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑记者在多地调查发现,随着居民生活水平提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但体质下滑引发好日子养出弱孩子的担忧,。。

  • 孩子性格内向,家长该如何培养孩子合群的性格
    孩子性格内向,家长该如何培养孩子合群的性格

    每个家长都希望自己的孩子是一个聪明可爱,受人喜欢的孩子。为了培养孩成为这样的人,咱们的家长可能会在很多方面都会对孩子进行教育培养。 本以为自己教育成果已经有效,但是没想到自己家的宝宝竟然会不合群。。。

  • 岳阳之窗:湖南电台记者海瑞到湖南英高特特训叛逆孩
    岳阳之窗:湖南电台记者海瑞到湖南英高特特训叛逆孩

    当前位置:主页岳阳之窗新闻 正文阅读 湖南电台记者海瑞到湖南英高特特训叛逆孩子学校走访 来源:未知 2016-04-18岳阳之窗 本文摘要:2016年4月16日,湖南电视台记者海瑞等一行4人到湖南英高特励志培训学校走访、调研青少年成长偏差问题,受到英高特总校校长李..

  • 湖北问题少年特训学校探访录
    湖北问题少年特训学校探访录

    “特别教育” 让孩子们具备快速持久记忆力、敏锐细致的观察力、坚韧不拔的意志力和高度集中的注意力。入校伊始,学生不能随身携带手机、游戏机,不能叛逆,不允..

  • 《人民的名义》直指校园腐败:教育工作者不要在问题
    《人民的名义》直指校园腐败:教育工作者不要在问题

    这两天,热播剧《人民的名义》中,直指校园腐败发人深醒。孩子出现问题直接反映出我们的教育制度出现偏差,这会造成怎样的危害呢?..